Tahun Ini Darul Hikam Berhasil Raih 1.233 Prestasi, Direktur MPDH: Siswa DH Siap Bersaing Secara Global

BANDUNG–Majelis Pendidikan Darul Hikam (MP DH), menggelar Tasyakur Binni’mah Pelepasan Siswa Kelas Akhir Angkatan 2026 di Gedung Sabuga ITB, Kamis (11/5/2026). Acara pelepasan siswa tersebut, digelar tak seperti biasanya, karena kembali mereview perjalanan 60 tahun Darul Hikam dalam memberikan kontribusinya ke dunia pendidikan di Indonesia.

Acara, dibuka dengan tarian Saman dari Aceh sebagai pulau terujung Indonesia. Tarian yang dibawakan oleh siswi Darul Hikam tersebut, sangat energik dan semangat. Melambangkan semangat semua lulusan Darul Hikam yang tak pernah padam untuk melanjutkan pendidikannya.

Menurut Direktur Majelis Pendidikan Darul Hikam (DH), Lukman Amin, tahun ini siswa-siswi Darul Hikam telah menunjukkan taringnya dalam berbagai kompetisi olimpiade, literasi, hingga sains. Tercatat, sekolah Darul Hikam berhasil membawa 1.233 capaian prestasi.

“​Prestasi akademik yang gemilang ini juga selaras dengan angka serapan lulusan ke perguruan tinggi. Berdasarkan data sementara, sebanyak 67 persen siswa Darul Hikam International School (DHIS) lulus ke Perguruan Tinggi Negeri dan 21 persen ke perguruan tinggi luar negeri. Selain itu, sekitar 57 persen siswa Saintek lulus ke Perguruan Tinggi Negeri dan Siswa SMA Unggulan sekitar 40 persen,” paparnya.

​Lukman Amin menilai, capaian prestasi yang melimpah ini membuktikan bahwa anak-anak Darul Hikam memiliki potensi besar yang siap dikembangkan bersaing secara global. Kendati demikian, ia mengingatkan agar prestasi tersebut mengakar pada nilai sosial. ​“Lulusan Darul Hikam diharapkan tidak hanya memiliki standar kompetensi akademik yang tinggi, tetapi juga dibekali kepekaan dan kepedulian sosial yang nyata di tengah masyarakat. Itulah wujud konkret dari berilmu, beriman, dan berakhlak,” kata Lukman.

Lukman menjelaskan, perjalanan institusi pendidikan Islam sejatinya tidak boleh melenceng dari esensi wahyu pertama Al-Quran, yakni semangat Iqra. Semangat ini menegaskan bahwa proses pendidikan yang dijalankan bukan sekadar transfer ilmu pengetahuan (akademik), melainkan sebuah ikhtiar besar dalam membentuk akhlak karimah anak didik.

​Lukman menegaskan, pencapaian kelulusan siswa merupakan buah dari kesabaran para guru dan jawaban atas untaian doa-doa tulus orang tua. Momentum kelulusan dan laporan pertanggungjawaban dalam Majelis Pendidikan DH ini menjadi wujud nyata dari tanggung jawab ideologis serta moral lembaga keumatan tersebut.

​“Pendidikan tidak hanya dituntut untuk melahirkan prestasi akademik semata, tetapi wajib mencetak generasi yang berakhlak dan berprestasi. Hal ini sejalan dengan firman Allah SWT dalam Al-Quran Surat Al-Mujadilah ayat 11, bahwa ilmu yang berkah harus mampu meninggikan keimanan seseorang,” kata Lukman.

​Lukman menambahkan, Darul Hikam berdiri tegak dengan keyakinan kuat bahwa akhlak adalah inti dari seluruh proses pendidikan. “Ilmu tanpa bimbingan akhlak akan kehilangan arah dan tujuannya. Bagi kami, akhlak adalah ruh utama pendidikan Darul Hikam,” katanya.

​Memasuki tahun ajaran 2026, Majelis Pendidikan DH memfokuskan program pembinaan pada aspek penghormatan mendalam siswa kepada guru dan orang tua. Nilai-nilai ini ditanamkan agar setiap Muslim masa depan hadir di tengah masyarakat dengan membawa adab yang luhur, dibarengi dengan sifat sabar, amanah, serta disiplin yang tinggi.

​Kendati mengedepankan aspek karakter, Darul Hikam terus membuktikan komitmennya dalam mendongkrak mutu akademik melalui perpaduan Kurikulum Nasional dan kurikulum internal institusi. Pada jenjang pendidikan anak usia dini, pendekatan diarahkan secara ketat pada pembentukan karakter dasar, kecakapan berbahasa, serta bimbingan membaca, menulis, dan berhitung yang disesuaikan dengan tahapan perkembangan psikologis anak.

​Sementara itu, pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) atau Upper Secondary, pembinaan diorientasikan pada penguatan prestasi akademik lanjutan guna membimbing kematangan berpikir siswa menuju jenjang pendidikan tinggi.

​Keberhasilan formula pendidikan ini tecermin dari capaian kolektif lembaga. Seluruh jenjang pendidikan di bawah naungan DH, mulai dari TKA hingga SMA, secara rata-rata berhasil menembus skor di atas standar nasional dan tingkat Provinsi Jawa Barat. Secara nasional, Darul Hikam berhasil menempati peringkat ke-37 sebagai raihan terbaik institusi pendidikan.

Sementara itu, prestasi gemilang ditunjukkan salah satunya oleh Siswa Upper DHIS Secondary Lembang Muhamad Shaffa Al Hafezh. Peraih 11 Medali English and STEM Field ini, berhasil diterima di Kedokteran Universitas Indonesia dan enam perguruan tinggi yang ada di luar negeri. “Saya tinggal di asrama, jauh dari orang tua. Alhamdulillah, berkat kesabaran guru yang ada di DHIS, saya bisa semangat belajar sekaligus memperkuat pemahaman agama saya,” ujar Shaffa saat memberikan sambutan.

​